本网讯（通讯员 赵洪玉 王越）10月11日上午，教育部教育数字化专家咨询委员会主任委员、华中师范大学教授杨宗凯应邀来到武昌工学院，作了题为《智能时代的高等教育变革与发展》的专题报告。校党委书记、常务副校长方国平主持报告会。全体校领导、全体中层干部、各学院教师代表及学生代表400余人聆听报告。

报告会上，杨宗凯以国家教育数字化战略为主题，回顾了近年来我国推进数字化教育的重大举措，并介绍了取得的成效。他表示，教育数字化要利用现代信息技术，支持教育在育人方式、办学模式、管理体制、保障机制等方面创新，实现教育系统的流程再造、结构重组和文化重构，全面提升教育的内在品质，形成数据驱动、人技结合、敏捷适切、跨界开放、公平、可持续的高质量教育体系。他强调，教育数字化关键在于“化”，要在数字化时代对教育进行系统性变革，构建新型的教育生态，以协同共享为关键实现知识与数据的“双驱动”。

杨宗凯指出，推动AI与教育深度融合可从环境与场景、内容生成、专业调整、教师能力、教育评价五个关键领域着力，从而打造“师－机－生”三元一体、协同共创的全新教育生态。他强调，在智能时代背景下，教师角色的转型与能力提升是核心关键。教师亟需提升数字素养、转变教学角色、增强专业能力，以适应智能技术引领的教育变革。

杨宗凯还结合自身工作经历，分享了华中师范大学、西安电子科技大学和武汉理工大学教育数字化改革的实践案例，从树立教育数字化理念、构建数字化转型六大支柱、造就“未来教师、未来课堂、未来学校、未来学习中心”等方面提出教育创新发展的路径。

方国平作总结讲话时指出，杨教授的报告结合最新的理论研究和丰富的办学实践，从三个方面讲授了人工智能给高等教育带来的革命性改变，以及高等教育数字化转型的战略举措、改革路径和发展前景。报告主题鲜明、内涵丰富、观念新颖、睿智深刻，给我们开阔了眼界、拓宽了思路、树立了标杆，具有极高的理论价值和指导意义。方国平强调，全校师生要进一步学习理解杨教授的报告内容，深刻把握高等教育在教育场景、教育资源、教育对象和教育目标等方面出现的巨大变化；牢固树立“以变求强”的思想观念，超前识变、积极应变、主动求变，重塑学校教育教学生态；扎实推进教育综合改革，完善激励机制，充分调动师生的积极性、主动性和创造性，不断增强教育数字化转型的意识和能力，提升师生数字素养，为加快学校数字化转型、实现学校高质量发展作出积极贡献。

报告会结束后，杨宗凯与我校党政领导班子座谈，围绕人工智能变革、学科布局、新工科发展、数字化校园建设及人才培养新模式等方面提出针对性建议，为学校培养高素质应用型人才指明了发展方向。