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我校开展2022级新生入学教育
2022-09-18 18:49  

本网讯(记者 李尔静 大学生记者 郭亮)9月13日起,我校2022级新生入学教育系列活动在“云端”举行,全校3000余名本科新生在线上共同学习。

 

开学第一课,启航新征程

 9月16日,校党委书记、常务副校长方国平以“明校史、知校情,做新时代的有为青年”为主题,为全体新生上了一堂别开生面的开学第一课。方国平对同学们的到来表示热烈欢迎,并从学校的历史沿革、学校的办学理念、青年的使命担当和大学的学习生活四个方面,倡导同学们把握青春、把握梦想、把握自己、把握机遇、把握前程,开启快乐且充实的大学生活。

“大学是人生的新起点,成才的新起点。”方书记告诉同学们,人生的新起点,不是自由自在的人生,而是自律自为的人生。他希望同学们珍惜大学时光,在大学中认识自己,做最好的自己,把自己的事做好。他勉励新生们把专业学习与兴趣培养结合起来,把课堂学习和课外学习结合起来,把理论学习与实践锻炼结合起来,把身心健康和个性发展结合起来,把职业能力与综合素质结合起来,不断培养自己的学习能力、交流能力、创新能力、运动能力,实现自我,服务社会,做一个有价值的人。

   讲课结束后,方书记与在场的新生们进行了亲切地交流,悉心回答了同学们的提问。同学们纷纷表示:“聆听了方书记的开学第一课,更加明确了我们的‘初心’和‘使命’,作为新时代的青年大学生,我们要扎实学好专业知识,把个人的理想追求与国家民族的命运紧密结合起来,争做堪当时代重任的时代新人和中国特色社会主义事业的接班人。”




制定个人目标,端正学习态度

线上课堂中,马克思主义学院的老师们通过各种生动的案例,引导学生树立远大理想,制定学期目标、阶段目标及初步的职业规划,帮助学生不断明确学业发展方向,强化学习动力,充分开发学习潜能,提高学习自觉性和有效性。

在入学教育的专业认知教育版块中,各学院院长、副院长、专业教授分为四场,从专业设置、发展方向以及专业特点、社会需求、课程设置、师资配备、专业技能资质以及就业去向等方面,帮助新生了解所学专业,建立专业自信,增强专业认同感,稳定专业思想,为专业知识学习、技能培养和职业规划做好必要的价值观念准备和知识能力储备。


提升个人能力,增强新生信心 

在适应性教育板块,学校面向全体新生提供了“学籍管理”“大学生日常教育管理”“大学生医保知识”“大学生生活服务介绍”“大学生学科竞赛”“安全教育”“ 防诈骗宣传”“校园文化活动”“心理健康教育”“疫情防控教育”等专题教育,帮助新生在大学的学习、生活方面做好充足准备,从各个方面提升自己的能力,让新生更有信心地开启大学生活。

在图书馆板块,为了使新生尽快了解和熟悉图书馆的资源服务,老师详细讲解了馆藏分布、功能布局、资源类型、服务方式、借阅规则、阅读学分、信息素养课程等,以培养新生的信息意识和信息能力,提高信息素养,树立终身学习的理念,为专业学习和知识储备打下良好基础。

本次入学教育系列课程的策划和组织,旨在帮助新生坚定理想信念,树立远大目标,明确责任使命,通过多种形式为新生授课,引导新生合理规划学业,激发新生成长成才的主动性和积极性,增强新生的价值认同、文化认同、专业认同、身份认同,为新生的成长成才开好头、起好步。


 


                                   

 

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