本网讯（通讯员 韩宙）为主动适应AI时代教育变革新要求，全面提升辅导员育人能力，深化辅导员队伍专业化职业化建设，10月31日，武昌工学院2025年秋季学期辅导员经验交流会顺利召开。校党委副书记、副校长涂晓红出席会议并讲话。学生工作处、校团委主要负责人，各学院党总支书记、副书记、学工办主任，相关部门工作人员及全体辅导员参会。会议由学生工作处处长黄妍妍主持。

涂晓红在讲话中表示，本次交流会恰逢其时、意义重要，并对辅导员职业发展提出三点要求：一是要深化交流互鉴，学校将推进辅导员交流学习常态化，搭建平台促进经验共享，推动培训成果转化为服务学生成长的实效；二是要坚持守正创新，主动拥抱AI时代，以终身学习态度熟练运用新技术，创新工作方法，提升学生工作精准度与高效性；三是要坚守育人初心，牢记立德树人使命，秉持爱岗敬业精神，严守规章制度，扎实履行职责，高质量推进各项学生工作。

会上，三位教师围绕核心议题作专题报告。智能制造学院吴珊以“AI赋能与人文关怀双轮驱动”为主题，提出AI已成为辅导员的“超级助手”，深刻改变了学生工作工具与方法，同时需强化辅导员在价值引领、情感联结上的不可替代性，实现“智”与“治”的有机融合；心理健康教育与咨询中心陈冬明聚焦“高校大学生心理危机精准识别与干预能力提升”，强调需从情绪、行为、认知、社交四个维度综合判断危机，通过真诚沟通、耐心疏导化解潜在风险；信息工程学院刘琪就“高校大学生危机事件的预防与应对”发言，指出高校安全稳定是人才培养重要前提，需树立底线思维，建立“早发现、早报告、早处置、早发声”舆情机制，健全“隐患排查、应急预案、应急响应”全流程管理体系。

交流研讨环节，参会教师结合报告内容踊跃发言。智能制造学院徐匡亮表示，将紧跟AI时代步伐，借助AI工具为日常管理减负增效，把更多时间投入心理疏导、谈心谈话等方面的人文关怀中，让数智化成为温情管理的“加速器”；城市建设学院余萃认为，心理危机干预关键在“早、专、联”，需早发现苗头、专业介入、联合多方力量，守护学生心理健康；艺术设计学院庞娜提出，要从学生需求出发，面临有心理困难的学生，以真心赢信任，让辅导员成为学生在困境中第一时间愿意求助的依靠。

此次交流会凝聚了育人共识，共享了实践智慧。辅导员们纷纷表示，将吸收借鉴先进经验，结合工作实际创新方法，以更专业的素养、更饱满的热情投入学生工作，为学生成长成才保驾护航。